Former les scientifiques à mieux communiquer

Accompagner l’Université Grenoble Alpes avec des formations concrètes et opérationnelles.

Contexte.

L’Université Grenoble Alpes (UGA) souhaitait renforcer les compétences de ses chercheurs et doctorants en communication scientifique. L’objectif : leur donner des outils concrets pour vulgariser leurs travaux, mieux structurer leurs messages et communiquer efficacement auprès de publics variés, du grand public aux décideurs.

Enjeux.

1. Conception de formation sur mesure

Avant toute intervention, nous avons analysé les besoins des chercheurs et doctorants : niveau de maîtrise, difficultés récurrentes, formats attendus et contraintes institutionnelles. Cette étape a permis de construire un programme réellement adapté aux pratiques de l’UGA et aux enjeux actuels de la communication scientifique.

2. Formation à la vulgarisation scientifique

Nous avons conçu et animé une formation scientifique centrée sur la structuration du message, l’adaptation au public et l’intégration d’outils concrets. Exercices pratiques, réécriture de résumés scientifiques, création de pitchs courts : l’objectif était de permettre aux participants de rendre leurs travaux plus accessibles sans perdre en précision.

3. Formation à la création d’infographies

Cette session a appris aux chercheurs à transformer des données complexes en supports visuels clairs et utiles pour leurs articles, posters, présentations et réseaux sociaux. Au programme : principes de lisibilité, hiérarchie de l’information, choix graphiques, bonnes pratiques de data-visualisation, et mise en application sur leurs propres résultats.

4. Formation aux réseaux sociaux

Nous avons fourni une méthodologie pour développer une présence en ligne professionnelle : choisir les bons formats, structurer un message clair, respecter les règles de communication institutionnelle, optimiser la visibilité et interagir efficacement avec des audiences variées (collègues, partenaires, grand public).

5. Formation à la communication orale

À partir de situations concrètes (présentations, conférences, soutenances, pitchs projets), nous avons travaillé la clarté du discours, la gestion du temps, la simplification des concepts et la mise en valeur des enjeux scientifiques. Les participants ont bénéficié d’un entraînement individuel et collectif pour gagner en impact et en aisance.

Merci Axel PITTET car je peux clairement dire que c'est grâce à toi et ton équipe. La formation que tu as animée hier m'a reboosté et c'est exactement ce dont j'avais besoin. Encore merci pour cette précieuse formation que j'ai eu la chance de suivre en communication scientifique. J'espère être à la hauteur de tous ce que tu nous as transmis.

Université Grenoble Alpes
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